Школа позитивных изменений

Отчет по реализации антирисковой программы (по преодолению риска «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности») МБОУ «Черлакская СОШ №2» за 2023 год

Программа антирисковых мер по преодолению высокой доли обучающихся с рисками учебной неуспешности на 2024 год

Программа антирисковых мер по преодолению низкого уровня вовлеченности родителей МБОУ Черлакская СОШ №2 на 2023 год ( с изменениями)

Программа антирисковых мер по преодолению низкого уровня предметной компетентности учителей МБОУ Черлакская СОШ №2 на 2023 год ( с изменениями)

31 января 2025, 12:38

Приём "Использую эталон"

30 января 2025 года в нашей школе прошел ЕМД "Учимся учиться: 6 шаг к успеху". Приём "Использую эталон". Эталоны - помощники учителей и учеников. Для того чтобы ученик мог не только сознательно выполнить требуемое действие, но и проверить его правильность, а затем, в случае ошибки, - выявить ее причину и исправить, ему нужен четкий знаково оформленный критерий, фиксирующий все шаги выполняемого действия, то есть эталон.

Учимся учиться: 5 шаг к успеху&quot; Приёмы формирования РУДД.

25 января 2025, 20:56

Учимся учиться: 5 шаг к успеху" Приёмы формирования РУДД

23 января в школе прошел традиционный ЕМД по теме: "Учимся учиться: 5 шаг к успеху" Приёмы формирования РУДД. Приём "Верно- неверно". Соловьева О.В. напомнила коллегам этапы формирования РУДД, которые уже были изучены. И раскрыла следующий этап работы - коррекция. Который поможет научиться корректировать предложенный алгоритм с учетом получения новых знаний.

Учимся учиться: 4 шаг к успеху&quot; Приёмы формирования РУДД.

23 января 2025, 20:46

Учимся учиться: 4 шаг к успеху" Приёмы формирования РУДД

16 января 2025 года прошёл ЕМД "Учимся учиться: 4 шаг к успеху" Приёмы формирования РУДД. Приём "Точка зрения"Опыт работы по теме представили: Танаева Е.Г. и Мартынова О.А. Ресурсным центром и ММА был осуществлён контроль выполнения плана ЕМД.

12 декабря 2024, 19:43

Учимся учиться: второй шаг к успеху, приём «От проблемы к правилу»

12 декабря 2024г нашей школе прошел ЕМД: "Учимся учиться: второй шаг к успеху, приём «От проблемы к правилу». Опыт работы представила, учитель русского языка и литературы - Корзун Г.П., как мотивацию для решения учебных задач на уроках русского языка.

Используем игры малой подвижности на уроке. Прием &quot;Похлопаем-потопаем&quot;.

03 декабря 2024, 12:21

Используем игры малой подвижности на уроке. Прием "Похлопаем-потопаем"

28 ноября 2024 года в нашей школе прошел ЕМД по теме "Используем игры малой подвижности на уроке.

Раскрываем тему урока с приёмом &quot;Пять вопросов&quot;.

23 ноября 2024, 08:27

Раскрываем тему урока с приёмом "Пять вопросов"

14 ноября 2024 года в нашей школе прошел ЕМД по теме "Раскрываем тему урока с приёмом "Пять вопросов"". Федоренко Н.В., Пономаренко Т.А. рассказали о сути приема и организовали учебный диалог, построенный с помощью 5 вопросов на практике.

Используем игровые формы в не игровом контексте: &quot;Своя игра&quot; на уроке.

09 ноября 2024, 08:28

Используем игровые формы в не игровом контексте: "Своя игра" на уроке

7 ноября 2024 года в школе прошел традиционный ЕМД по теме: "Используем игровые формы в не игровом контексте: "Своя игра" на уроке".

Развиваем метакогнитивные навыки. Конструктор &quot;События&quot;.

23 октября 2024, 11:21

Развиваем метакогнитивные навыки. Конструктор "События"

17 октября 2024 года в нашей школе прошел ЕМД по теме: "Развиваем метакогнитивные навыки. Конструктор "События". Опыт работы представила учитель начальных классов - Татомир М.И. На мероприятии педагог познакомила с приемами, которые развивают метакогнитивные навыки. Организовала практическую работу по отработке приема Конструктор "События". Учителя окунулись в детство, посмотрели отрывок из мультфильма "Винни - Пух и все, все, все" и проанализировали его с точки зрения изучаемого приема.